贫贱百事哀。
经济是所有一切的基础。。。
当医生是为了什么当医生是件很幸福的事情。这是他们班长曾经听谢同学说过的话。大家听完只觉得：哇谢同学好伟大。
后来据说潘同学自自己爷爷去世后好像对谢同学这话有了另一层理解。这恐怕不仅仅是伟大而是被生活所逼。
耿永哲背着书包走去学校食堂赶第一趟早餐走到食堂大厅见到了站在卖馒头窗口前的谢同学。
对方是在等着他？耿永哲的手不由捏紧了书包带。
谢婉莹朝他点下头后等他走上来两个人一起买了馒头鸡蛋和豆浆。
该吃得吃无论生活多困难。经历前晚一晚战斗后他好像是至少接受了她这个观点。
吃完馒头喝完半碗豆浆谢婉莹歇口气问：“五百的话住院费肯定不够。如果要大几千我个人不够帮你想想办法向我发小借点。你不要一个人一个人去借了那样对病人也不太好。”
耿永哲嘴里嚼着馒头的动作早就变成机械化了。
“短期的钱不是问题最大的问题是怎么把钱花在刀刃上。不能说这样长期没效果地治说实话多富都可能治不起。”
听到她最后那句话耿永哲抬起头眼里闪过一抹吃惊。她这话算是老生常谈了大家全明白的道理。谁去医院治病都是恨不得一剂药能药到病除这样后期不需再绵绵无期的耗钱。和生孩子一样长痛不如短痛。问题的纠结在哪里这话说得容易要做到太难了。
“县医院技术水平是差些。但是我相信辅导员是帮过你来想过这个问题的。”谢婉莹思来想去耿同学家里的病人是现实存在的不像她是存在于未来辅导员任老师可以了解到这个情况的。所以任老师叫很为家里着想的耿同学为小哲是带着同情和赞美的小名。
耿永哲没否认算是默认了这个事。
任老师是他们医学院有名的老师认识国协以及各大医院的名医肯定是帮过耿同学家里的病人寻求过各种治疗方案想解决问题。没能解决的原因只有一个恐怕首都各大名医都对此束手无策。
“如果你相信我可以把病人的情况跟我说一说吗？”谢婉莹提出这话时也深知自己的行医经验绝对没有老师们强然而有一点可能是她和同学能做到老师做不到的“我们的时间比老师们多一些。可以再仔细点研究这个病历从中看能不能找到突破点再提供给老师们建议帮老师打开思路。”
实习生再忙也绝对没有工作的临床老师们忙。临床老师的忙是方方面面的要给病人治病要带教有带教任务要被医院委派去学术交流每年医院工作考核必须达标科研任务属于激烈行业内内卷化的白热化状态。
相比之下实习生在临床上再多跑跑腿只是出体力活心里面的任务只有一个：学业毕业。比老师单纯太多了。
医生是体力兼脑力劳动者并且是脑力劳动为主导的职业。